[headline style=’3′]Les institutions d’enseignement belges[/headline]
La Belgique compte de nombreuses institutions d’enseignement qui proposent un nombre souvent accablant de disciplines (une liste exhaustive des institutions d’enseignement se trouve en bas de page). Il existe deux principaux types d’institutions d’enseignement existent en Belgique: les institutions universitaires (facultés et universités) et les Hautes Ecoles. Voici ce qui les différencie principalement:
[headline style=’3′]Les Universités en Belgique:[/headline] En Belgique, les universités proposent une formation générale solide. Il est également possible d’étudier et de s’initier simultanément à la recherche scientifique dans le domaine choisi. Les études proposées dans les universités belges sont divisées en trois cycles:- Les études de 1er cycle (dites de « transition ») durent 3 ans (180 crédits ECTS). Le diplôme obtenu au terme de ce premier cycle est le bachelier.
- Les études de 2e cycle (dites de « spécialisation ») conduisent à l’obtention d’un master, après une formation de 1 an (60 crédits ECTS) ou à l’obtention d’un master complémentaire (une formation professionnelle spécialisée accessible seulement aux étudiants déjà titulaires d’un master) au bout de 2 ans (120 crédits ECTS).
- Les études de 3e cycle mènent à l’obtention du grade académique de docteur et incluent la présentation d’une thèse.
Les parcours proposés sont très variés et couvrent l’ensemble des disciplines telles que l’architecture, langues et lettres, histoire, sciences médicales, psychologie, gestion d’entreprise…
[headline style=’3′]Les Hautes Ecoles en Belgique:[/headline] Une haute école est un établissement d’enseignement supérieur. L’enseignement dispensé dans les hautes écoles est divisé en deux types : on retrouve, d’une part, l’enseignement de type long (5 ans) qui mène à l’obtention d’un master et, d’autre part, l’enseignement de type court (3 ans) qui mène à l’obtention du bachelier.On y retrouve différentes disciplines: l’agronomie, les arts appliqués, l’économie, le paramédical, la pédagogie, sociale, la technique, la traduction-interprétation, la logopédie…
Il faut prendre en compte le fait qu’il n’y a pas de mauvaises ou bonnes formations, seulement des mauvais choix!
[headline style=’3′]La bonne question à se poser:[/headline]
Où étudier est une question très importante que de nombreuses personnes se posent tous les jours. Mais la question que beaucoup oublient de se poser en premier lieu est quoi étudier. Une question qui peut déterminer en grande partie notre vie puisqu’elle influe sur notre chemin académique et professionnel. Une réponse imprécise à cette question a parfois des conséquences dramatiques sur notre joie de vivre. Elle est responsable du fait que de nombreux adultes travaillent dans des domaines qui ne correspondent pas à leurs passions et à leurs compétences. Elle engendre également un taux d’insatisfaction professionnelle de 73% en Europe.